Structure du débat :Michna 1Baraïta 1Reconnu automatiquement d’après les formules d’introduction. Les termes et noms soulignés ouvrent une explication.
l’Écriture a égalé la femme à l’homme pour toutes les peines de la Torah. Abayé dit : en vérité, la soukka est une halakha, et c’était nécessaire : on aurait pu penser : « Vous habiterez » comme vous demeurez ; de même que la demeure [est celle de] l’homme et de sa femme, de même la soukka [est celle de] l’homme et de sa femme ; il nous apprend [que non].
השוה הכתוב אשה לאיש לכל עונשין שבתורה אמר אביי לעולם סוכה הלכתא ואיצטריך ס"ד אמינא תשבו כעין תדורו מה דירה איש ואשתו אף סוכה איש ואשתו קמ"ל
Rava dit : c’était nécessaire : on aurait pu penser qu’on déduit « le quinze », « le quinze » de la fête des Azymes : de même que là-bas les femmes sont obligées, de même ici les femmes sont obligées ; il nous apprend [que non].
רבא אמר איצטריך ס"ד אמינא יליף חמשה עשר חמשה עשר מחג המצות מה להלן נשים חייבות אף כאן נשים חייבות קמ"ל
Et maintenant que tu as dit que la soukka est une halakha, pourquoi me faut-il le verset ? Pour inclure les convertis. On aurait pu penser : le Miséricordieux a dit « l’autochtone en Israël » (Lv 23, 42), et non les convertis ; il nous apprend [que non].
והשתא דאמרת סוכה הלכתא קרא למה לי לרבות את הגרים סד"א (ויקרא כג, מב) האזרח בישראל אמר רחמנא ולא את הגרים קמ"ל
Yom Kippour se déduit de [ce qu’a dit]Rav Yehouda au nom de Rav ! — Cela n’a été nécessaire que pour l’ajout à l’affliction. On aurait pu penser : puisque le Miséricordieux a exclu l’ajout à l’affliction de la peine et de l’avertissement, les femmes n’y sont pas du tout obligées ; il nous apprend [que si].
יום הכפורים מדרב יהודה אמר רב נפקא לא נצרכא אלא לתוספת עינוי סד"א הואיל ומיעט רחמנא לתוספת עינוי מעונש ומאזהרה לא נתחייבו נשים כלל קמ"ל:
Le maître a dit : « “Tout” pour inclure les mineurs. » Mais nous avons appris : « Les femmes, les esclaves et les mineurs sont dispensés de la soukka » ! Ce n’est pas difficile : ici, il s’agit d’un mineur qui a atteint l’âge de l’éducation ; là, d’un mineur qui n’a pas atteint l’âge de l’éducation. — Le mineur qui a atteint l’âge de l’éducation, c’est [une obligation] des Sages ! — C’est [une obligation] des Sages, et le verset n’est qu’un simple appui.
אמר מר כל לרבות את הקטנים והתנן נשים ועבדים וקטנים פטורין מן הסוכה ל"ק כאן בקטן שהגיע לחינוך כאן בקטן שלא הגיע לחינוך קטן שהגיע לחינוך מדרבנן הוא מדרבנן וקרא אסמכתא בעלמא הוא:
« Un mineur qui n’a plus besoin de sa mère, etc. » Qu’est-ce qu’un mineur qui n’a plus besoin de sa mère ? À l’école de Rabbi Yannaï, on dit : tout [enfant] qui va à la selle sans que sa mère ait à l’essuyer. Rabbi (Chimon) dit : tout [enfant] qui se réveille de son sommeil sans appeler « Maman ! ». — Les grands aussi appellent [ainsi] ! — Mais (dis) : tout [enfant] qui se réveille sans appeler « Maman, maman ! »
קטן שאינו צריך לאמו כו' היכי דמי קטן שאינו צריך לאמו אמרי דבי ר' ינאי כל שנפנה ואין אמו מקנחתו רבי (שמעון) אומר כל שנעור משנתו ואינו קורא אמא [אמא] גדולים נמי קרו אלא (אימא) כל שנעור ואינו קורא אמא אמא:
« Il arriva que la belle-fille [de Chammaï] accoucha, etc. » Un fait [cité] pour contredire [la règle] ? — Il manque quelque chose, et voici ce qu’il enseigne : et Chammaï est rigoureux ; et il arriva aussi que la belle-fille de Chammaï l’Ancien accoucha, et il enleva l’enduit et mit le sekhakh au-dessus du lit, pour l’enfant.
מעשה וילדה כלתו כו': מעשה לסתור חסורי מחסר' והכי קתני ושמאי מחמיר ומעשה נמי וילדה כלתו של שמאי הזקן ופחת את המעזיבה וסיכך על המטה בשביל הקטן:
MICHNA: Pendant les sept jours, l’homme fait de sa soukka [sa demeure] fixe et de sa maison [sa demeure] provisoire. S’il est tombé de la pluie, à partir de quand est-il permis de sortir ? Dès que la bouillie se gâterait. Ils ont donné une parabole : à quoi cela ressemble-t-il ? À un serviteur venu verser une coupe à son maître, et [celui-ci] lui a renversé la cruche sur le visage.
מתני׳ כל שבעת הימים אדם עושה סוכתו קבע וביתו עראי ירדו גשמים מאימתי מותר לפנות משתסרח המקפה משלו משל למה הדבר דומה לעבד שבא למזוג כוס לרבו ושפך לו קיתון על פניו:
GUEMARA: Nos maîtres ont enseigné : pendant les sept jours, l’homme fait de sa soukka [sa demeure] fixe et de sa maison [sa demeure] provisoire. Comment ? S’il a de beaux ustensiles, il les monte à la soukka ; de beaux tapis, il les monte à la soukka ; il mange, boit et se délasse dans la soukka. D’où ces paroles ? Car nos maîtres ont enseigné : « Vous habiterez » (Lv 23, 42) comme vous demeurez. De là on a dit : pendant les sept jours, l’homme fait de sa soukka [sa demeure] fixe et de sa maison [sa demeure] provisoire. Comment ? S’il a de beaux ustensiles, il les monte à la soukka ; de beaux tapis, il les monte à la soukka ; il mange, boit et se délasse dans la soukka, et il étudie dans la soukka.
גמ׳ ת"ר כל שבעת הימים אדם עושה סוכתו קבע וביתו עראי כיצד היו לו כלים נאים מעלן לסוכה מצעות נאות מעלן לסוכה אוכל ושותה ומטייל בסוכה מה"מ דת"ר (ויקרא כג, מב) תשבו כעין תדורו מכאן אמרו כל שבעת הימים עושה אדם סוכתו קבע וביתו עראי כיצד היו לו כלים נאים מעלן לסוכה מצעות נאות מעלן לסוכה אוכל ושות' ומטייל בסוכה ומשנן בסוכה
Est-ce bien ainsi ? Rava n’a-t-il pas dit : lire l’Écriture et répéter la Michna, dans la soukka ; approfondir, hors de la soukka ? — Ce n’est pas difficile : ici, pour répéter [l’étude] ; là, pour l’approfondir.
Original : Sukkah 28b sur Sefaria, version « Wikisource Talmud Bavli » (Wikisource en hébreu), licence CC BY-SA. L’original est repris sans modification de son contenu, seulement découpé en segments. La traduction française est une œuvre dérivée réalisée automatiquement (modèle Claude) et diffusée sous licence CC BY-SA 4.0.
Original vocalisé (case « Avec voyelles ») : vocalisation de Sefaria, version « William Davidson Edition – Vocalized Aramaic » (Koren), licence CC BY-NC 4.0, alignée sur l’original de ce site.